综合管理类培训课程一览表
|
| |
一、班组长培训
【课程特点】
两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。激烈的市场竞争 中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。号称“兵头将尾”的班组长正是一线 战斗的直接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。
本课程针对班组的重要地位和班组长的工作特点，详细介绍了班组长应具备的综合素质， 解答了班 组长工作中的种种困惑，提供了具有很强操作性和指导性的工作方法。
【培训目的】
了解班组长在企业管理中的重要作用
了解怎样提升班组长领导和管理水平
掌握作为班组长适宜的领导风格
了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法
【适合对象】
企业中基层管理者
【培训内容】
1、班组长在企业中的地位与职责
1) 班组长在企业管理中的作用
2) 班组长的现状与基本标准
2、做个领导型的管理者
1) 班组长必须提高管理水平
2) 班组长应该提高领导艺术
3) 班组长的权利类型
4) 班组长如何提高影响力
5) 做个领导型的管理者
3、班组长如何履行职责（一）
1) 班组长的目标管理
2) 班组长的决断
3) 规范管理与例外原则
4、班组长如何履行职责（二）
1) 班组长的现场管理
2) 班组长的协调艺术
5、权变管理与领导艺术
1) 何谓权变管理
2) 如何有效激励员工
6、班组长的心理素质
1) 班组长的挫折管理
2) 了解自己，提高心理素质
二、营销技术
【培训目的】
通过培训，使电力营销人员熟悉和掌握电力营销的有关基本理论、方法和技能；树立改革 创新观念、优质服务观念、市场竞争和效益观念、依法经营观念；增强市场开拓、竞争和管理 创新能力；全面提高公司系统营销人员的整体素质。
【培训对象】
1．公司系统省（自治区、直辖市）公司营销部门，地、市供电局、直管或控股县供电局 等供电企业负责管销工作的领导人员；
2. 公司系统各供电企业及其相关企业电力营销管理人员；
3．公司系统各供电企业一线营销人员。
【培训内容】
1、电力市场与电力市场营销
2、电力市场调查
3、电力需求预测
4、电力市场细分与目标电力市场选择
5、电力产品与服务策略
6、不同电力模式下的电力销售渠道策略
7、电价策略
8、电力促销策略
9、电力市场营销计划、组织和控制
10、电力需求侧管理
11、电力市场营销的技术支持系统
三、企业培训师培训
【培训目的】
企业培训师培训的课程将培训师的管理技能、培训教学方法和工具以模块化的方式组织 起来，为从事培训的企业人员提供全面的管理技能和素质训练。
【培训对象】
培训经理、人力资源管理者和经常从事一线培训的直线负责人
【培训内容】
1、 树立正确的培训与培训师观念
1) 学历教育与培训
2) 员工发展与绩效关系
3) 企业教练
4) 企业发展战略与职业生涯设计
5) 企业培训方式的变化
2、成为企业培训师
1) 个人职业生涯发展需要
2) 部门经理的必要职责
3) 培训师的能力结构组成分析
4) 正确的培训师理念
5) 培训师的核心能力:自信/知识/能力
四．电力市场高级研讨班
【培训目的】
培训需求概述随着电力体制改革的深化，在对传统的电力企业进行改组的同时，按照市 场经济规律建立规范有序的电力市场，打破垄断，引入竞争，提高企业的效率和效益成为改 革的目的和方向。电力企业管理者应该了解电力市场理论的相关内容，追踪国内外电力市场 建设与发展的相关动态，在变化的形势下不断更新企业经营与发展的理念与思路。
【培训对象】
电力企业中高层管理人员
【培训内容】
1、电力市场类 世界各国电力市场发展介绍
1) 我国电力市场改革发展趋势分析
2) 我国电力市场监管规则
3) 电力市场风险管理
2 、发电集团类
1) 发电商报价方法与策略
2) 发电商上网电价和上网电量风险规避
3) 发电商向大用户直供电的合同设计
3 、电网企业类
1) 输电价格计算方法
2) 输电辅助服务
3) 电力交易模型与规程
五、电力需求侧管理培训
【培训内容】
1、电力需求侧管理概论
2、需求侧管理措施的评估
3、需求侧管理技术及市场实施问题
4、需求侧管理在国外的运用
5、电力公司实施DSM的鼓励政策
6、电力营销概论及案例分析
六、财务管理
【培训内容】
1、财务管理概述
2、财务管理的价值观念
3、筹资概论
七、项目管理（国家职业资格项目管理师）
【培训目的】
系统学习项目管理知识体系，全面掌握项目管理的实施过程和深刻理解项目管理精华。通过学习能够迅速提高对复杂项目的管理水平和控制技巧，增加企业经济效益。培养中国最早期的持有资格证书的项目经理。国家承认、全国各行业通用的项目管理师证书考前培训。
【培训内容】
1、基础知识、项目启动
2、进度管理、风险管理
3、费用管理、质量管理
4、项目管理软件上机操作培训、项目管理软件考试指导
5、人力资源、沟通管理、团队建设、组织结构
6、范围管理、综合计划、项目收尾、采购管理
7、串讲
8、理论部分统考指导、技能部分统考指导、考试
八、人本管理
【培训目的】
提高管理者对知识工作者全方位的管理能力
提高知识工作者的生产力
人本管理是 21世纪企业管理的大趋势， 执行力提升则是时下企业管理者普遍关心的话 题，以其独特的视角全面系统地诠释人本管理与执行力的课题，并创造性地开展培训。
【培训内容】
1、执行力体系的认识
1) 执行力到底有多重要？
2) 谁该为执行力负责？
3) 执行力体系包括什么？
2、执行力体系如何诊断
1) 执行力诊断理念与方法
2) 执行力诊断量表及操作演示
3) 诊断企业的执行力
3、执行力体系建设的人本管理思考
1) 人本管理的基本理念
2) 管理制度对执行力的影响
3) 企业文化对执行力的影响
4) 领导权威与艺术对执行力的影响
5) 组织体系对执行力的影响
4、如何打造高效执行力
1) 基于人本管理的组织体系建设方法与步骤
2) 基于人本管理的制度体系建设方法与步骤
3) 基于人本管理的文化体系建设方法与步骤
4) 基于人本管理的领导权威塑造方法与步骤
5、制定执行力提升计划
1) 企业为单位分组讨论，制定计划
2) 交流分享
九、时间管理
【培训目的】
时间是最宝贵的本钱，所有的成功人士都将时间视为比金钱更重要的资产。如何成为一位 管理时间的高手，在工作中达到事半功倍的效果？如何成为一位时间管理的高效人士？
【培训对象】
企业高、中层管理者、人力资源部、培训部经理及员工
【培训内容】
1、认识时间
1) 时间的特性
2) 时间可否管理
3) 如何管理时间
2、了解时间管理的现状：你是如何管理自己时间的
3、时间管理的陷阱
1) 滑到哪里是哪里
2) 不好意思拒绝别人
3) 拖延
4) 不速之客
5) 会议病
6) 文件满桌病
7) 事必亲躬
4、如何跨越时间陷阱
1) 明确目标
2) 去除不必要和不合适的事务
3) 制定你的计划
4) 剔除行动障碍
5) 及时行动
5、时间管理的工具
1) 时间管理的工具
2) 用时间管理工具的四把钥匙
6、时间管理的进一步提升
1) 时间管理学的四代理论
2) 以人为本的第四代时间管理学
十、学习型组织与企业竞争力
【培训目的】
1. 熟悉学习型组织的概念
2. 领悟学习型组织的真谛
3. 了解学习型组织“学习”的特点
4. 掌握学习型组织的特点与五项修炼
5. 掌握创建学习型组织的方法
6. 掌握如何通过创建学习型组织来培训企业的核心竞争力
【培训对象】
企业高层管理者、中层管理者 ☆人力资源部经理及员工
【培训内容】
课程大纲：
1、学习型组织管理理论的性质
1) 学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一
2) 学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论
2、学习型组织真谛之一——学习力
1) 学习力的三个组成要素
2) 企业竞争最终是学习力的竞争
3) 学习型组织在中国
4) 树根理论
3、学习型组织真谛之二——创新力
1) 把学习转化为创造力
2) 创新要成为主旋律
4、学习型组织的优点
1) 等级权力控制型企业
2) 学习型组织的优势分析
5、学习型组织的学习模式
1) 创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
2) 解析江淮汽车的学习模式
6、组织学习的智障
1) 你的组织有学习智障吗？
2) 七大组织学习智障
7、学习型组织的特征：企业寿命
1) 企业倒闭的情况
2) 企业寿命的思考
8、学习型组织的特征：精简与扁平化
1) 学习型企业的特征：精简
2) 学习型企业的特征：扁平化
*温馨提示 如果您想了解更多有关经济管理类课程的信息，请致电：0374-3212155,或及时发邮件给我们反馈您的建议。 |
|
